jueves, 3 de marzo de 2016
areas de la estimulacion multisensorial
Áreas de la estimulación multisensorial
Estimulación somática.
Es aquella percibida por todo el cuerpo, especialmente la piel y por la cual podemos diferenciar entre yo y el mundo.
Estimulación vibratoria: auto percepción.
El cuerpo está compuesto por diferentes cajas de resonancia. Éstas permiten la percepción interna del cuerpo mediante sus ondas vibratorias. La utilización de esta vibración para el conocimiento de nuestro propio cuerpo es lo que llamamos estimulación vibratoria.
Cuando hablamos de auto percepción nos referimos a conocer nuestros sentimientos, emociones, ideas… esto se lleva a cabo mediante un proceso de búsqueda interna, introspección.
Estimulación vestibular.
El órgano de percibir esta sensación está situado en el oído interno, éste se encarga de regular la postura y la orientación espacial.
La estimulación de esta área permite la conceptos como ausencia-presencia y proximidad-distanciamiento. Otro de los objetivos a trabajar es la integración de cambios del cuerpo en relación al espacio.
Estimulación visual.
Utilizaremos la sala de estimulación multisensorial para trabajar la estimulación visual con actividades de fijación de la mirada, seguimiento visual o percepción visual.
Estimulación auditiva.
Para estimular la audición trabajaremos el volumen, relación de sonidos con experiencias previas, estimulación del resto auditivo o el timbre de objetos de la vida diaria.
Estimulación táctil.
Esta sensación se percibe mediante los receptores somáticos ( mecanorreceptores, termorreceptores y nocireceptores).
El sentido táctil es una de las vías de entrada de información, junto con el oído y la vista. En la sala de estimulación se puede trabajar la sensibilización y desinsibilización táctil, por ejemplo.
El nivel de integración del sistema táctil está estrechamente relacionado con el grado de madurez del sistema nervioso central, por lo tanto, la estimulación de éste último influirá en su desarrollo global.
Estimulación gustativa.
Estimularemos esta área mediante la discriminación de sabores.
Estimulación olfativa.
El olfato es un sentido que estamos utilizando todo el tiempo de manera inconsciente. Lo podemos trabajar como evocador de recuerdos y como anticipación. Podemos utilizar por ejemplo siempre el mismo perfume.
Área cognitiva.
Fomentaremos con la estimulación de esta área el pensamiento e interacción directa con los objetos y el mundo que lo rodea. Para poder llevarlo a cabo el niño necesita tener experiencias previas de las que partir, capacidad de razonar y de atención.
vista
tacto
tacto
olfato
oido
En esta área favorecemos la autonomía en el desplazamiento, movimiento y coordinación óculo-manual. Para que la estimulación sea eficaz es importante que sea el propio niño el que manipule y explore, sin olvidar los posibles riesgos que esto conlleva.
Área del lenguaje.
Con la estimulación del lenguaje desarrollaremos una mejor comunicación, tanto oral como gestual, a nivel comprensivo y expresivo. La expresión es una capacidad más desarrollada por lo que debemos comunicarnos con los niños de forma constante relacionando la información oral con la visual.
para tener frutos hay que trabajar y que mejor forma que hacerlo en equipo primero mis queridas colegas y yo dirigidas por nuestra catedrática Lic. Celia de galdamez hicimos la composta preparamos donde ivamos a sembrar las semillas en javas colocamos una capa de tierra luego una de basura orgánica como cascaras de fruta y vegetales cortados en pequeños trozos para que su descomposición sea mas rápido luego una capa de ceniza después una de cascarones de huevo triturados hojas secas y por ultimo tierra abonada luego hicimos los surcos y sembramos nuestra semillas esperando pronto tener nuestro frutos de nuestro huerto
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